工程地质土木专业实习报告|

工程地质土木专业实习报告

工程地质土木专业实习报告 一、实习目的: 1.巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养 和实际工作能力。

2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。

3.了解三大岩石的形成过程,辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩,产生时 代、结构、产状、形成原因及现象等。

4.学习运用罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角。

5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞 的形成原因。

6.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质 和增强集体观念,掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与 我们所学专业的相关联系。

二、实习内容: 这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习,第一天上午 我们到达了那里并安排好了住宿,下午一点我们出发到秀峰观察其地质概况。第 二天上午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物,并学习罗盘的使用,下午便去 三叠泉观察沉积岩的形成以及庐山的形成,最后一天沿路返回观察狮子洞的溶岩 现象,然后去了采石场。通过这次野外实习,我们进一步加固和加深了课堂里学 过的理论知识,而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观察能力。在实习 中,观察分析褶皱、断裂特征,学会了辨认分析河流地质作用的能力,从而进一 步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

三、实习路线:
秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄 四、庐山及其概况:庐山,雄峙于长江南岸,兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三 位一体的奇妙结合,特殊的地理位置,造就出具有突出价值的地质地貌景观。在 地貌学上,庐山称为“地垒式断块山”。它在10亿年前就开始了它的发展史,它记 录了地球的地壳演变史,它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。

庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山,平面形态呈肾 形,中部宽而向东北和西南逐渐收窄,长20多公里,最宽10多公里,最高峰为汉 阳峰,高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外,还有尚 在争论中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前,地质学家李四光经过反复考察和 研究,认定庐山第四纪时发生多次冰川,并命名为:鄱阳冰期、鄱阳—大姑间冰 期、大姑冰期、大姑—庐山间冰期、庐山冰期,为中国第四纪冰川地质学奠定了 坚实的基础。

庐山,位于中国江西省北部,东经115度52分——116度零 8分,北纬 29度26分——29度41分,面积302平方公里,外围保护地带面积500平方公里。北 濒一泻千里的长江,南襟烟波浩渺的鄱阳湖,大江、大湖、大山浑然一体,险峻 与秀丽刚柔相济,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。

在整个的庐山地区,存在着两大主要的断层:泉断层(鄱阳湖一带) 下降,形成盆地,即为鄱阳湖;
莲花洞断层(九江一带)下降,形成了九江盆地。

鄱阳湖即为断陷盆地。

(一)秀峰龙潭 2011年4月20日下午我们来到了整个实习的第一站——秀峰龙潭。

老师告诉我们整个庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。

花岗岩后期被岩浆侵入形成的。花岗岩,形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规 律:沿庐山东麓条带分布,北面海汇→秀峰→温泉,顺庐山东麓的一条断层带侵 入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘:鄱阳湖平原下降。下盘:
庐山上升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理,暗色的为黑云母;
浅色为石英和 长石。

下一站我们来到了青玉峡,它是典型v型沟谷,地壳上升强烈,流水 侵蚀强烈。山上升,水下切,即形成了光滑的磨石,冲石,和浴石等,也形成了 现在的秀峰的深谷。卸荷裂隙(发生在硬和脆的岩石当中):平行斜坡坡面,沟谷回弹产 生的。

龙潭的形成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、 沉积按方向分可以分为向下和侧向,按成因有:速度冲刷,细小颗粒磨蚀,可溶 性岩的溶蚀。下蚀使河床变深,一般在河流上游,侧蚀使河弯曲,一般在河流下 游。

在那我们还看到了张节理,由张力引起,裂面宽,不长,不光滑,不 宽。

(二)秀峰卧龙桥 逆着秀峰的主溪流而上的,我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲 击,使秀峰的内部岩石地貌展现在我们的眼前,通过老师的介绍,我们了解到卧 龙桥处为火成岩中的花岗岩,它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或 地表形成的。它由正长石,白石英和黑云母组成,东西走向长40km。南北走向 宽1km,在三叠纪时代重出海平面,并且伴随有断层的形成.正式形成于第四纪。

此处由于地幔岩浆的侵入形成断层,既南面凹线的鄱阳湖,正面下降形成现在的 九江,所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。

此处的岩体比较大,为伟晶花岗岩,他是由于花岗岩内部产生裂隙,岩 浆二次侵入形成的, 等粒结构、粒径大于5mm,颗粒径较大,这种形成主要与温 度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石,各个地质时代都有产出。形态多为岩基、 岩株、岩脉等,它是由深度变质和交代作用所引起的花岗岩化作用的结果。即地 下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。许多有色金属矿产如铜、 铅、锌、钨、锡、铋、钼等,贵金属如金、银等,稀有金属如铌、钽、铍等,放 射性元素如铀、钍等,都与花岗岩有关。花岗岩结构均匀,质地坚硬,颜色美观, 是优质建筑石料。由于地下岩浆的作用,形成了拉应力作用的张节理。我们还了 解到在这样的岩脉和岩墙里,容易产生宝石 ( 三 ) 海汇镇水库 4月21号,也就是实习的第二天我们来到了海汇镇水库,从河流中的 岩石可以看出,自上游至下游,颗粒逐渐变细,这个特点称为分选性。它是由于 搬运途中,琐碎颗粒在运动中相碰撞,摩擦,带菱角的碎石被磨得浑圆,而且颗粒逐渐变细。

在河床中沉积有粗大的巨砾,卵石,砾石和粗砂,河流下游则为较细 的砾石,沙子。此区河床比较粗大,在河流凸岸形成河漫滩,洪水时被水淹没, 河漫滩下部有河床相的砂卵石,而上部是河漫滩相的细砂,粉沙或粘性土。此地 区区域为接纳变质,在动力压力的交替作用下形成冲击的石子为硅卡石。它是由 于地壳的阶梯上升,河床育出地面以上,地下基座上有基岩,与此同时水流下落 加强,在水流的冲击,搬运,沉积等地质作用下,并在是水的不断侵蚀下,地面 阶梯老化堆积而导致堆积物的形成。

此处的源头为三叠泉,在水的冲击下,下游的石头粒径都比较小,有 的地方甚至成细砂状分布。

继续向前,入口处的一块大岩石,能看到变质岩(花岗片麻岩的一种)、 片麻构造、变晶结构。岩石中有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英,长石 成条状带状分布,相成黑白相间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等 片状矿物。节理比较完整,强度低,抗风化能力强,极易沿片理产生滑动。

此岩石形成与震旦纪与二叠纪之间后经风化等形成枕状节理,沿四角 风化,象馒头,蘑菇的形状,是全风化的结果。

风化分有几种:
a. 全风化:
(1)全部变色,光泽消失(2)岩石的组织结构完全被破坏,已崩解 和分解成松散的土状或砂状,有很大的体积变化,但未移动,仍残留原始结构的 痕迹(3)除石英颗粒外,其余大部分风化蚀变成次生矿物(4)锤击有松软感, 出现凹坑,矿物手可捏碎,用锹可挖动。

b.强风化:
1).大部分变色,只有局部岩块保持原来形状。

2).岩石的结构大部分已破坏,小部分岩石已崩解成土,大部分岩石 呈不连续的骨架或心石,风化裂隙发育,有时含大量次生夹泥。

3).除石英外,长石、云母和镁、铁矿物都已风化蚀变。4).锤击哑声,岩石大部分已风华变质形成风化次生矿物。易碎,用 镐撬可以挖动,坚硬部分需要爆破。

c.弱风化(中等风化):
1).岩石表面或裂隙面大部分已变色,但断口仍保持新鲜岩石色泽。

2). 岩石原始组织结构清楚完整,但纷华裂隙发育,裂隙壁风化剧 烈。

3 ).沿裂隙铁镁矿物氯化锈蚀,长石变的模糊不清。

4). 锤击哑声,开挖需要爆破。

d.微风化:
1)岩石表面或裂隙面有轻微褪色 2)岩石原始组织无变化,保持原始完整结构 3)大部分裂隙闭合,仅沿大裂隙有风化蚀变现象,或有锈膜浸染 4)锤击发声清脆,开挖需要爆破 e.新鲜岩石:
1.保持新鲜岩石光泽,仅大的裂隙面有褪色。

2. 裂隙面紧密,完整或焊接状填充,仅个别裂隙面有锈摸侵染或轻 微蚀变。

3.锤击发声清脆,开挖需要爆破。

在指导老师的指导下我们也学到了如何运用罗盘仪测量岩层产状要 素(走向,倾向和倾角):
地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定 出方向,观察点的所在位置,测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶 皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置),以及测定火成岩的各种构造要素,矿体的产状等。因此必须学会使用地质罗盘仪。

1.岩层走向的测定:岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是 岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗 盘,使底盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是 代表一条直线的方向,它可以两边延伸,指南针或指北针所读数正是该直线之两 端延伸方向,如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。

2.岩层倾向的测定:岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水 平面上的投影,恒与岩层走向垂直。测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方 向,罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘,使底盘水准器水泡居中,读指北针所指刻 度即为岩层的倾向。

假若在岩层顶面上进行测量有困难,也可以在岩层底面上测量仍用对 物觇板指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可,假若测量底面时 读指北针受障碍时,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指南针亦可。

3.岩层倾角的测定:将仪器上盖开启到极限位置,并用罗盘侧边紧靠 地质界面且垂直于界面走向线,让长水准泡居于下方,旋动测角旋钮,调长水准 气泡居中,此时倾角指示盘在下刻度盘指示的数值即为该地质界面的倾角。在实 际测量时,如果倾角较大,则可只用测倾向和倾角,如果倾角较小,为了提高精 度,则要首先测走向且标记走向线,然后再测倾向和倾角。

在此处我们主要是学了一下罗盘的使用,我们在此处所测的一处的数 据如下:一处的地质产状的测量结果如下:倾向:124.5° 倾角14° 走向29° ( 四 ). 三叠泉 实习的第二天下午我们来到了三叠泉,我们到售票点的时候天下雨了, 这给我们带来了一点点麻烦,但我们都想看看三叠泉到底是怎样的,因而大家依 然很兴奋。刚进大门大门不久,也就是三叠泉的入口处我们看到在我们的右边有 一座很特别的山,岩石是一层一层的,而且层与层之间是相互平行的,老师告诉 我们这是沉积岩。我们还了解到此处的岩石为石英砂岩,中间夹杂有云母夹层, 其的形成是由泥岩变质而成。老师告诉我们在庐山的褶皱中,左边向斜延伸至三 叠泉,背斜部分缺失,延伸至鄱阳湖底。

沉积岩是地壳三大岩类之一,是由成层沉积的松散沉积物固结而成的岩石,分成不同的层次,彼此间层面很明显,主要是由海水或湖、河、冰甚至风 力造成的。最普通的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩和砾岩等。在点上,我们看到 的是砾岩和沙岩的结合体,也就是砾石之中还夹杂着沙岩层,这种结构在工程上 应该引起高度重视,因为夹层两边很容易发生错动,发生滑坡。当然,如果在迫 不得已的情况下,也只有加强护坡来最大程度的避免危害发生。

随后我们继续往上走,爬了好久终于来到了三叠泉。三叠泉它位于五 老峰下部,我们看到飞瀑流经的峭壁有三级,溪水分三叠泉飞泻而下,据了解它 落差共155米,看起来极为壮观,撼人魂魄。三叠泉每叠各具特色。自古有不到 三叠泉,不算“庐山客”之说。在此处我们又了解到了沉积岩的有关信息。沉积岩 是岩石圈在地表的各类岩石在太阳能, 大气,水和生物等作用下,发生物理和 化学风化,使原岩崩解,经水流搬运或其他方式沉积为松散沉积物,又经物理, 化学条件改变,经硬结成岩作用二形成的。颗粒主要由石英,方解 石,白云石,岩盐,石 三叠泉 膏,粘土等矿物.其结构是碎屑结构。岩层之间有清晰的层理,有的 水平,有的倾斜,或者波状斜交错层理。而此处只有平行层理:层与层之间平行, 可见它是在沉积稳定时形成的三叠泉峰险峻,奇特,而且富有魅力。它是地质现 象的伟大杰作。非常非常的美! ( 五 ).狮子洞 最后一天我们驱车来到狮子洞,它位于九江县城正西5公里处的狮子 山腹,因山而得名。

狮子洞属典型的溶岩洞穴,全洞长500米,总面积为3050 平方米,有1个景厅40多个景观,厅厅相连,景景各异,步移景换,异彩纷呈, 各种形态的石乳琳琅满目,石塔石幔气势磅礴,石菊石莲芬芳似溢,石禽石兽栩 栩如生,就如一座石雕宝库,蔚为奇观。

在这里,我们看到了岩溶现象,即为可溶性岩石由于地表水和地下水 的溶蚀、侵蚀和微生物作用而不断被破坏和改造的一种地质作用或地质现象。岩 溶发育的基本条件:a岩石具有可溶性;
b有溶蚀能力的水;
c可溶岩具有透水 性;
d有循环交替的水流。其矿物主要是变质岩里的石灰岩,在三叠纪时代,在 它刚从海平面冲出时,由于水中含大量的co2的原因,然后 h2o+co2→←h2co3←→h + + hco3-1 2 3 4 5 caco3==ca2+ +co2+ 3 caco3+h2o+co2 ====ca2+ + 2hco-- 3 由于h +和hco3-的含量过剩,破坏了ca2+和co2+ 3的平衡,从而使ca2+ 和hco-- 3形成 ca(hco 3)2进行溶解,同时ca(hco 3)2又分解成caco3,又进行沉淀, 就形成了溶洞的形状。

(六). 隘口马头山庄 最后一程我们来到了隘口马头山庄,这里以前是一个采石场。在这里 我们看到了一座背斜山,背斜山也就是与背斜构造相一致的山。在褶皱构造地区, 地貌发育的初期背斜部位尚未经受明显的侵蚀破坏,形成背斜山。其山脊位置和 背斜轴相当,两坡岩层向外倾斜。背斜的中心部分岩层较老,两翼岩层较新。还 了解到褶皱的背斜情况,在那里我们发现其核部由于岩层弯曲而很容易破裂,它 的形成是由于地壳的运动而产生了断层,并且岩层在受到剪力的作用下,发生挤 压, 在它抵抗破裂时发生变形形成了褶皱,因此处的倾角大于45,因此为冲断 层。下盘挤压,上盘相对上升而形成。

实习总结: 在依依不舍中我们告别了庐山之旅,期末也快来临了,大家又忙碌了 起来。这次的实习让我们在快乐轻松、人杰地灵、山水如画的环境学到了很多在 学校都无法学到的知识。通过这次实践让我收获很大,不仅学会了罗盘的使用方 法并且亲手测定了岩石的走向,倾角和倾向,加深了对各种地质作用的理解,看 到了很多地质构造,而且了解到三大岩石的种类,结构,形状及产状;
看到了三 大岩石的一部分类型,比如变质岩的石灰岩,和沉积岩等。了解到了各种地质构 造对道路和桥梁建设的影响,也对整个庐山地区的地质构造有了一定的了认识。

这次实习让我们更好地了解了课堂内的专业理论和课堂外的真实情 况,既锻练了吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质,也培养了 实际工作能力,获益甚多。通过这次实习,我不仅培养了对大自然的热爱,陶冶 了情操,提高了对地质科学的热爱和兴趣,而且还在实习的过程中加深了对地质 知识的了解,尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解,从之前的感性 认识升华为如今的理性认识,这种质的飞跃,归功于实践的作用。