【大学新生心理健康调查分析】 心理健康状况分析

大学新生心理健康调查分析

大学新生心理健康调查分析 1.研究对象与方法 1.1研究对象 选取西南科技大学2014级新生982名作为被试,其中男 生731名,占74.44%,女生251名,占25.56%。

1.2材料与统计工具 本研究采用症状自评量表(SCL-90问卷)[1],该量表 分为9个症状分量表,即:躯体、强迫、人际关系、抑郁、焦 虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性。量表采用5级计分制: ①无,无该项症状问题;②轻度,自觉有该症状,但发生得 并不频繁、不严重;③中度,自觉有该项症状,其程度为轻 度到中度;④相当严重,自觉常有该项症状,其程度为中度 到严重;⑤严重,自觉常有该项症状,频繁出现,程度也十 分严重。数据统计分析运用SPSS17.0进行。

2.结果分析 2.1工科院校新生总体心理健康状况 我们根据SCL-90的得分将可能存在心理问题的学生分 为A、B、C三类,具体如下:A类:总分>250,且任一因子分 >3.5;B类:总分>250,或任一因子分>3.5;C类:200<总分 <250,心理问题检出率约5.73%。A类是可能存在重度心理 问题的学生,只有8人,占0.81%;B类是可能存在中度心理问 题的学生,共36人,占3.67%;C类是可能存在轻度心理问题 的学生,共48人,占4.89%。2.2工科院校新生SCL-90得分与全国常模的差异 工科院校大学新生SCL-90总均分高于全国常模,差异 极其显著(P<0.001);强迫、人际敏感、焦虑、敌对、恐怖、 偏执、精神病7个因子的得分均高于全国常模,差异极其显 著(P<0.001)。

2.3工科院校大学新生SCL-90得分的性别差异 女生SCL-90总均分高于男生,差异极其显著(P< 0.001);女生强迫、人际敏感、焦虑、敌对、恐怖、偏执和 精神病7因子各自均分高于男生,差异极其显著(P<0.001)。

2.4工科院校大学新生SCL-90得分的生源地差异 农村学生SCL-90总均分高于城镇学生,差异非常显著 (P<0.01);农村学生在人际敏感、焦虑和精神病3个因子上 的得分高于城镇学生,差异极其显著(P<0.001);农村学生 在忧郁因子上的得分高于城镇学生,差异非常显著(P< 0.01);农村学生在强迫和恐怖因子上的得分高于城镇学生, 差异显著(p<0.05)。曾经有无心理困扰的新生SCL-90得分 差异曾经有过心理困扰的新生在SCL-90各个因子上的得分 及总均分都高于曾经没有过心理困扰的新生,差异极其显著 (P<0.001)。

3.讨论 调查表明,西南科技大学大一新生SCL-90总分及强迫、 人际敏感、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病7个因子的得 分均显著高于全国常模,这反映了该校新生的心理健康状况不太理想。现在我国正处于转型时期,当代大学生面临着来 自于社会等各方面的压力,如找不到明确的目标,就业压力 等等,致使部分大学生无法面对并适应现实,出现心理上的 不适应。女生SCL-90总均分及强迫、人际敏感、焦虑、敌 对、恐怖、偏执和精神病7因子的得分均显著高于男生。这 反映出女生的心理健康水平比男生低,这与许多学者的研究 结果基本一致[2,3,4]。女生情感比男生细腻,心胸和 气量不如男生那么宽广,这些特性容易给女生带来心理问题。

农村学生SCL-90总均分及在人际敏感、焦虑、精神病、忧 郁、强迫和恐怖因子上的得分均显著高于城镇学生。这反映 了城镇生源新生心理健康总体状况要好于农村生源新生。农 村学生受生活教育条件所限,肯能导致人际关系敏感,面对 大学这个大舞台会觉得有些不知所措,出现焦虑、抑郁等症 状。曾有过心理困扰的新生SCL-90总均分及各因子得分均 显著地高于曾经没有过心理困扰的新生。这反映曾经有过心 理困扰的新生心理健康状况要差些。曾经有过心理困扰的学 生可能还没有把以前的问题解决好,甚至有可能更为严重, 以致影响到了他们的心理健康水平。

4.结论与对大学生心理工作的思考及建议 这次调查结果显示约9.37%的新生可能存在一定程度的 心理问题,且曾经有过心理困扰的学生有433人占44.09%。

健康的心理是大学生完成学业的前提,是发展自我的基础, 只有拥有一个健康的心理才能有更好的发展,为社会及国家作出贡献。所以,大学新生的心理健康问题不容忽视。心理 健康老师及辅导员应该更加关注并关心女生、农村学生及曾 经有过心理困扰的学生,让他们感受到老师对他们的关怀, 让他们可以从中寻求支持,从而更加清晰地认识自我接纳自 我。